Apresentação

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Baruch Espinoza

Baruch Espinoza (1632-1677) foi um filósofo de origem judaica considerado um dos grandes racionalistas do século XVII. Seu pensamento polêmico a respeito da unicidade entre Deus e a

vygotsky

Lev Vygotsky

A obra do pesquisador bielorrusso Lev Semyonovitch Vygotsky (1896-1934) foi gerada contra o pano de fundo do domínio sobre o pensamento psicológico da época do reducionismo

Este site temático é uma contribuição do núcleo de estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia (LingNet), da Faculdade de Letras da UFRJ, aos estudantes, professores e pesquisadores que se interessam pelo legado do cientista Lev Semyonovitch Vygotsky (1896-1934).

Neste site o interessado encontrará:

  1. Uma extensa bibliografia sobre temas em que a obra de Vygotsky teve grande influência (educação, linguagem e suas interfaces com as tecnologias);
  2. Um glossário com mais de 70 verbetes, em sua maioria contendo referências cruzadas;
  3. Uma relação de dissertações e teses desenvolvidas por pós-graduandos da Faculdade de Letras da UFRJ nas quais o pensamento de Vygotsky teve papel preponderante;
  4. Uma videoteca contendo apresentações, palestras, entrevistas e documentários nos que pesquisadores contemporâneos evidenciam a atualidade do pensamento de Vygotsky;
  5. Uma lista de hiperlinks para sites de pesquisadores e institutos de pesquisa que têm na herança intelectual vygotskiana sua marca mais evidente;
  6. Um blog que permite ao interessado fazer sua assinatura mediante cadastro de uma conta de e-mail para receber alertas sobre eventos relevantes, publicações e outros informes importantes;
  7. Um formulário de contato para sugestões, comentários e consultas diversas;
  8. Uma ferramenta de busca por palavras-chave para pesquisa geral nas páginas do site;
  9. Uma caixa dinâmica que exibe um verbete do glossário por vez em cada carregamento do site ou de suas páginas.

A equipe do LingNet espera que o site seja útil a todos os que buscam, por meio das ideias de Lev Vygotsky e de seus discípulos, contribuir para o desenvolvimento da sociedade em todas as esferas da vida cotidiana.

Colaboraram na pesquisa bibliográfica e de mídia os seguintes alunos da disciplina Teoria da Atividade, oferecida pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRJ no segundo semestre de 2013:

  • Ana Paula Pires de Oliveira
  • Bruna Pimenta
  • Danuse Pereira Vieira
  • Edson de Siqueira Estarneck
  • Marcia Carvalho
  • Margarida Santos
  • Patricia Costa
  • Raquel Rodrigues
  • Rogeria Camillo
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